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厦门城市职业学院:“饥饿”教学增强学生求知欲【凯发k8国际首页】

本文摘要:刚入学,福建厦门城市职业学院2012级酒店专业学生傅雪梅的自学节奏很快就紧张起来了。上学期末,学校期末考试的把戏:拒绝召开酒会,请专家用专业的眼光评分。这种教育改革,让傅雪梅感受到,必须了解科学知识、技能,才能在工商管理场站稳脚跟。如今,在厦门城市职业学院,像傅雪梅一样,饥饿教育加强了许多学生的紧迫感和探索性欲。 教师各显神通,但学生们按兵不动,这种现象的主要原因是教育忽视了学生的主观反应。

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刚入学,福建厦门城市职业学院2012级酒店专业学生傅雪梅的自学节奏很快就紧张起来了。上学期末,学校期末考试的把戏:拒绝召开酒会,请专家用专业的眼光评分。这种教育改革,让傅雪梅感受到,必须了解科学知识、技能,才能在工商管理场站稳脚跟。如今,在厦门城市职业学院,像傅雪梅一样,饥饿教育加强了许多学生的紧迫感和探索性欲。

教师各显神通,但学生们按兵不动,这种现象的主要原因是教育忽视了学生的主观反应。针对这个问题,厦门城市职业学院指出,在教育方面,通过各种方法,让学生认识到自己对科学知识、综合素质是饥饿的,唤起想吃的欲望。

我们新生入学的第一堂课,要求使用者开展专业教育。厦门城市职业学院常务副书记、常务副院长唐宁说。为了让学生感到饥饿,厦门城市职业学院超越了学生安全稳定的心理,认识到自己的严重不足和未来职业的市场需求。学前教育专业的姚莹说,厦门第四幼儿园园长的第一堂课,不仅仅是带着孩子,还要换尿布,自从听到厦门第四幼儿园园长的第一堂课以来,这个职业也很熟悉。

厦门城市职业学院为学生建设找到饥饿机会,在参加中自学,有意识地吸收、积累科学知识,磨练、完善职场所需的各种素质。旅游系教师黄邦恩经常把教室延伸到鼓浪屿、植物园等厦门着名景点,让学生开始自己的眼睛和手脚。黄邦恩最近开发了厦门的风情说明,很多学生参加了。他的学生叶文辉说,这种感觉特别好,在自学的同时实践中,加剧了对这个行业的理解。


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